高亭镇创新积分评价深化青年干部培养模式

高亭镇目前有35周岁以下的在编青年干部28名，占镇机关在职在编干部的25%，青年人的比例日渐提高。而普通的考核无法全面概括出青年干部的成长特点，缺乏针对性。因此，高亭镇针对青年干部的学习工作要求，以积分评价形式出台了可准确反映青年干部成长的培养模式。

一是确定积分涵盖范畴。该镇在青年干部培养的基础上引入积分算法，使积分评价模式涵盖了青年干部工作实绩、岗位锻炼、学习培训、志愿服务等多个范畴。同时，为使积分评价真正发挥作用，该镇还搭建了多层次平台以推进青年干部培养，如通过建立青年讲堂、青年辩论赛等平台，促进青年干部加强学习，交流心得，建立青年干部联系重点工作制度，安排各青年干部到不同的重点工作、重点项目中展开学习实践，并针对重点项目推进等课题，鼓励青年干部献言献策等。

二是科学设置积分体系。通过建立总分为100分的青年干部积分考核指标制度，以日常积分与年终考核6:4的比例模式，从工作业绩、创新能力、业务学习、文体志愿活动等方面对青年干部进行定量考核，并针对学习培训竞赛及应急抢险任务等内容，在确定参加率应为100%以获得基础得分的同时，针对无故缺席，设置了倒扣分，从而激发青年干部学习热情，树立参与急难险重任务的意识。同时，为促进青年干部奉献社会、回馈民生，该镇在积分体系中将志愿服务单列成块，并确定了10分的年度总积分，从而促进青年干部投身各项社会公益活动，切实增强青年干部的社会责任感。

三是强化积分结果应用。该镇通过将积分运用与考核激励挂钩，使积分评价体系真正发挥出推动促进作用。该镇将积分排名前五位的人员列为重点培养对象，优先获得培训教育机会，并在选拔后备干部时优先考虑，并对于政治素质好、发展潜力大、工作实绩明显、群众公认的青年干部，列入领导干部后备人选培养。同时发挥“推优入党”作用，将政治上积极要求进步，符合党员条件的青年干部及时吸收入党，从而强化青年干部的进取意识，促进了青年的竞争成长。