一是当好参与学习的“通信兵”。以信息网络为基础,远程教育为平台,打造信息化农村。年轻队伍的加入,使得信息技术得以广泛应用和推广。由镇团委牵头,成立通讯信息小组,定期报导村内外发生的大小事件和活动并编写成信息,并把信息工作纳入村官个人年度考核内容,激发他们总结经验、发现问题、解决问题的积极性和主动性。
二是当好摸清村情的“侦察兵”。跟随村里干部下村子、访农户,对村内情况进行一一排摸。通过访致富能手,获取致富经验;访老干部、老党员,认真请教了基层工作经验、作法和技巧;访上访户、意见户,得知矛盾根源;访困难户、低保户,送去温暖关怀;访上级领导、技术人员,聆听未来发展。
三是当好活动开展的“勤务兵”。全面接触农村工作,对自己高要求、高标准。做好本职工作的同时,协助村干部开展各种活动,积极参与计划的制定、活动的开展,力所能及的贡献自己的力量。同时做好村领导干部的后勤保障工作,随时随地做好活动的支援准备工作。
四是当好动员宣传的“文艺兵”。选拔出政治素质强、理论水平高、语言表达能力强、有文艺特长的大学生村官,组建了青年宣讲团,深入全镇各单位开展巡回宣讲,并搜集各具特色的典型事例编制歌曲、歌谣、评书、快板书,以说唱、舞蹈、小品等群众喜闻乐见的文艺形式开展宣传,大大增强了宣传效果。