为推进教学管理规范化,鼓励青年教师在教研活动中不断提升专业素质,增强青年教师的课程实践能力,以实践性、反思性的专业发展教研活动,来体现教师在课程实施过程和教育教学过程中所面对的各种具体问题,着眼点于理论与实际的结合,切入在教师教学方式和学生学习方式的贯通,岱山县青少年宫开展了为期一个月的教研活动。
此次活动以说课---模课---公开课---研讨----对比课---专家点评来进行,一步一个脚印,扎扎实实落到要害。从教师的教案撰写规范性、教学目标、教学重难点的确立、教学手段的有效性、准确的学情分析、PPT的运用到教师儿童化语言的运用,上课语言的音量,语调,眼神及肢体语言的要求、教师评价的策略、教师教学风格的方向、教师课程的发展思路等等一系列相关内容进行了深入探讨。虽然,在整个教研月活动中,青年教师被一次次的要求修改教案,一次次地被指出不足,过程虽痛苦收获却亦是丰厚。
俗话说,方向比努力更重要,此次教研月活动使青年教师在全方位得到了历练,对自己的教学风格更加清晰。有了方向也有了努力,何愁会做不好事业。相信在各位教师的共同努力下,岱山县青少年宫的教育教学水平日益增强,为海岛的少年儿童提供更新更优的校外教育。